Esther
Putter is een bevlogen zangpedagoge. Dat komt tot uiting in de diverse
cursussen die ze geeft en in haar privé-lespraktijk. Onder haar leerlingen zijn
beroepszangers, zangers die zich voorbereiden op een auditie of
toelatingsexamen aan het conservatorium, maar ook de enthousiaste
amateur-zanger is bij haar in goede handen. Het streven naar de hoogste
economie in het zingen is een belangrijke pijler van haar methode: met een
minimum aan krachtsinspanning een maximaal rendement in volume en toonkwaliteit
behalen. Verder wordt groot belang gehecht aan het opschorten van het, vaak zo
belemmerende, oordeel. Voor we elementen van de klank (heesheid, instabiliteit,
spanning, slijm op de stem) als onwenselijk, lelijk, onbruikbaar terzijde
schuiven onderzoeken we hoe ze bijdragen aan de klank.
Geregeld is ze te
gast bij diverse koren om daar workshops of vocale coaching te geven. Jaarlijks
neemt ze zo een flink aantal koren van zeer divers niveau onder handen. Ook
hierbij geldt: niveau is niet belangrijk. Wel is het prettig als het koor een
zekere “zin voor avontuur” aan de dag legt: als je je mogelijkheden wilt
uitbreiden, zul je bereid moeten zijn eens iets te proberen wat je nog niet
gewend was. Wanneer het lukt om dit experiment met een “open mind” aan te gaan,
zonder meteen te oordelen of veroordelen valt er tijdens koorcoachings veel te
beleven.
Esther
Putter gaat in haar koorcoaching zeer methodisch te werk. In zeer basale oefeningen,
vaak op één toon, één vocaal gaan we diep op de klank in. Vanuit het
referentiekader dat zo ontstaat breiden we de oefeningen uit naar moeilijker
oefeningen om uiteindelijk bij het repertoire uit te komen. Het repertoire, of
vocaaltechnische aspecten waarin het koor verbetering wenst wordt meestal in
overeenstemming met bestuur en/of dirigent gekozen.
Training Beweging, Theater, Lied.
Met
regisseur Maarten Vonk verzorgt ze de 4-daagse training Beweging, Theater,
Lied. In deze cursus, die bedoeld is voor gevorderde (amateur)zangers wordt 4
dagen gewerkt aan podiumpresentatie en interpretatie van liederen en/of aria's.
De training begint dagelijks met een fysieke training waarin vele elementen uit
de methode Meyerhold terugkeren. Denk aan de tegenbeweging, de aanzet van de
beweging, het honoreren van een voorstel tot spel. Belangrijk terugkerend
element is de steeds weer terugkerende vraag: wat wil ik? Al deze elementen
komen vervolgens terug in de middagsessie, waarin scènes worden gespeeld en waarin
liederen en aria's gezongen worden. Hiermee wordt op onnavolgbare wijze de
fantasie van de cursisten gestimuleerd. Het spreekt voor zich dat dit een
enorme verrijking in de mogelijkheden tot interpretatie van liederen of
aria's met zich meebrengt.